【干货分享-年费转化】打造“变态细节”标准化流程,3天转化续费87万!

发表时间:2021-11-22 18:30

体验课是艺培机构最主要的引流方式,这种短期体验课的目的绝对不是为了盈利,而是为了让尽可能多的潜在用户通过短期内的体验,快速了解并认可机构。


有很多校长反映:“体验课一直在做,但是来上课的家长太少了,上课效果也不好,转化率一直不高,体验课慢慢的成为了一种鸡肋产品。”要知道,你在做体验课的同时,竞争对手也在做,如果体验课的设计不够精,那么家长自然就不会花时间来你家上课了,更别说转化了。



三联营销“超级年费案”高转化率的核心点是:打造“变态细节”的标准化流程。高转化率必定要依托于标准化服务流程,把细节做到极致,把握住转化过程中的每一个重要节点。


三联年费转化战绩(仅部分)

为贵州凯里超能星球运动馆转化年费48万!

为郑州达芬奇美术3天转化年费87万!

为上海UP90街舞1天半转化年费15万!

为湖北恩施夏加儿美术转化年费38万!

为广东文化教育城2天转化年费58万!

为安徽兰可琪绘本馆转化年费35万!

……


常见学员转化课模式无非:插班/1对1和小组课。小组课因转化群体更集中成为各大机构最为青睐的一种体验课形式。今天我们就来聊一聊三联营销年费转化的“变态细节”标准化流程,体验课轻松转化60%!


废话不多说,直接上干货!



在“变态细节”标准化流程中,请把握好三个要素——老师上好课;负责人开好“两会”;销售跟好单。并时刻关注重要转化节点中5个维度的干什么——校长干什么?孩子干什么?家长干什么?销售干什么?老师干什么?


要素一:老师上好课



在选择体验课任课老师时,请各位校长思考一个问题:优秀的转化课老师的标准是什么?


学历?教龄?职称?


不!这些都不是最重要的,能把课堂氛围烘托到最火爆的老师才最适合上体验课!善于激发孩子学习兴趣、善于展示学习效果的老师,能直接把现场效果拉满!



教育界有一句嚼烂了的话:“兴趣是最好的老师。”家长非常在意孩子对课程的喜爱程度。你一定听过这样的话:“宝贝,你愿不愿意学XX?喜不喜欢在这上课?妈妈给你报了名你能不能坚持一直学下去?”而孩子的态度就决定了这次转化是“当场成交”还是“再考虑考虑”。


孩子的兴趣全靠老师的引导,可以这三种形式来激发:


1.兴趣教学。课堂氛围尽可能的活泼欢快,根据不同学龄段孩子的特点准备好合适有趣的教具。

2.教师才艺展示。让学员对老师有一种崇拜感,激发对课程的兴趣、对老师的喜爱。

3.喜欢老师与课堂奖励挂钩。设定好课堂奖励,如积分卡、表扬信等,学员课堂表现与奖励挂钩。


家长之所以送孩子来上课,无非是为了看到孩子的成长与变化,得到满意的学习结果。

上完钢琴课孩子能不能学会弹钢琴?

上完美术课孩子能不能学会画画?

上完舞蹈课孩子能不能学会跳舞?

上完书法课孩子的字体能不能改观?

……


教学成果的展示非常重要,可以体现出机构各个方面的优势。老师可以从三个方面引导家长注重孩子的变化:

1.专业变化。孩子对课程内容擅长和不足的方面,明显进步的地方。

2.性格变化。孩子在课上学会感恩、礼貌、夸奖、不急躁等,对家长来说是一种额外获得附加值。

3.亲子互动。成果展示时的亲子互动能快速触达家长对课程的感观。互动→感动→心动→成交。


所以说,任课老师主要攻坚两个方面:一个是孩子对老师和课程的喜欢;一个是家长层面对学习效果的感知。



要素二:负责人开好“两会”


两会即家长会和盘客会。


家长会是机构提供一次最优质的家校服务的机会,是机构展示综合实力的重要场景。


家长会的负责人不仅需要有过硬的宣讲能力,还需要有极强的沟通能力、控场能力和转化的能力。围绕以下三个问题设计宣讲内容,借助家长会直击续费痛点,再次体现教学品质,提高家长的满意度和续班率,在教学产品同质化的时代,从服务上拉开差距!


1.为什么要学讲明课程能给孩子带来什么,直击家长需求痛点。

2.为什么要从小学。讲明长期学的好处,带给孩子的不仅是专业知识,更是习惯、气质、内在的养成。

3.什么来我家学不去别家学。讲明机构的优势,如:其他机构无法替代的师资、设备、优质服务等。


盘客会的目的主要是深入了解客户情况,要求每一位工作人员都对家长和学员的实际情况了如指掌,以做好每一个重要转化节点的细节服务,根据家长的反馈制定一对一的转化方案。



1.老师反馈孩子的表现。孩子上课时的优缺点要体现到具体事情,不要笼统表述。

2.校长反馈家长会的表现。根据家长会上的实际情况划分客户类型。

3.销售反馈家长的表现。及时互通意向客户信息,对于有问题的客户持续跟踪解决。


盘客会传达出的信息,是决定下一步工作重心的依据,按照A/B/C/D类客户不同的特点,制定相关的服务计划。


要素三:销售跟好单


家长会之后未成交的客户,一定要持续服务,做好跟单。销售老师请注意好两点:


1.制定个人目标,分解到人。明确体验课的总转化率目标、个人转化率目标,奖惩分明。

2.制定个性化成交方案。务必针对客户的认可点、问题点,定制一套有针对性地成交方案。


销售老师要避免过度推销,引导家长自己思考、根据家长提出的问题给出专业的解决方案,才能让家长信任老师,选择机构。


把握好这三个要素,续费工作已经成功一半了。



别急!理论总是要放在实践里才能出结果,今天我们就以5个维度的“干什么”来详细拆解两次三节课(第一次2节,第二次1节)的年费转化“变态细节”标准化流程。


“变态细节”标准化流程


第一次课:90min+5min

1、45min家长进课堂,观摩上课

● 老师——主导

1.迎接:准备上课4件套(兑奖卡、小礼物、姓名贴、邀请卡)。

2.破冰:游戏/自我介绍。

3.才艺展示:展示老师专业性。

4.立规矩:a.坐姿、站姿、课堂纪律等。

b.兑奖卡的获得、使用方式。

5.预售教学效果和短期班教学内容(家长感知)。

6.正常授课。

7.中场休息:孩子继续上课,家长移步到旁边教室开家长会。

● 销售——配合

1.催场:统计到访情况,电话催未到访客户。

2.协助:帮助老师接待学生,给孩子倒一杯温水,并让孩子给自己的家长倒水致谢。(孝心感动点)

3.老师上课时,通过大屏观察教室内上课情况。

● 主管——统筹

处理各种突发状况,保证流程正常进行,并准备家长会。

2、20min会议室开家长会

● 老师——上课。

关注学生具体表现。

● 销售——家长会现场旁听。

记录不同家长的反馈情况。

● 主管——开家长会。

1.互动。互动才能了解客户需求,做出效果。

2.PPT宣讲(展示优势、直击痛点、挖掘需求)。

3.答客户问。

4.人多时家长会结束后统一互动答疑。人少时1对1讲解(电脑/iPad/宣传册),引导家长提问。

3、25min教室外沟通

● 老师——上课

1.引导孩子喜欢老师、喜欢课程。

2.布置课后小任务,让学员主动展示课程内容,增加亲子互动。

●销售——1对1与家长沟通

1.客户信息采集。

2.交流心得:老师教的怎么样?校长分享的怎么样?

3.植入长期学观念,观察家长反应。

4.根据家长意向度,调整服务:

①A类客户(明确有续费意向)解决其问题后,进入成交环节,提前成交A类客户,从而带动B类客户成交。

②B类客户(关注孩子表现/问题很多/不着急报名再看看)以取得信任为主,只传递价值,不谈价格。

③C类客户(全程不太关注孩子课堂表现/不愿跟销售聊天/表现冷漠)做好基本服务,不花太多精力。

● 主管——协助销售谈单

4、5min家长进课堂,老师还课

●老师——总结+引导

1.回顾课堂所学内容,点评孩子表现。

2.发放纸质版教案,让家长了解学习进度和教学体系。

3.布置作业。①作业要让家长参与进来。②作业可与情商教育结合。③发放汇报演出邀请卡。

● 销售——结果宣推+成交

1.协助老师拍视频+图片,课后第一时间发到群里,保证每个孩子都要拍到。

2.成交A类客户。

第一次课结束后,主管要及时组织盘客会,根据A/B/C类客户不同的需求,制定针对性的续费方案。


第二次课的重点是收单,优先关注意向大的客户,员工之间打好配合。

第二次课:45min

● 老师——成果展示

1.30min带学生彩排。

2.15min汇报演出。

● 销售——逼单

1.课前准备:

①主管提前分好客户。

②前台在家长进教室前准备好礼物、书包等逼单道具。

2.前30min一对一沟通成交。

3.最后15min,家长观看成果展示时准备好价格表、收据等。

● 主管——收单截停

1.宣讲机构优势、课程超值性,强调优惠的截止时间,对未报名的进行狠逼。


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